美国大学预科难吗？
预科不是一种课程，而是一种学习计划——为了让你顺利升入本科而设计的衔接计划。 申请读美国大学的国际学生，如果语言成绩(托福/雅思)和GPA达不到申请本科的直接入学标准，或者没有足够多的课外活动和竞赛经历等，一般会先被学校安排就读学校设置的桥梁（Bridge）项目或预科（Pre-College）项目。 这些项目的共同特点是：学习压力较小、课程难度较低且大多以英语教学为主，目的是为了让国际学生能够在短时间内提高的语言能力和学习能力，以便能跟上本校本科生的步伐。
但需要注意的是不是所有美国大学都有设置预科项目，而且有此项目也不代表一定能录取，具体还是要看所申请专业在学校的设定情况而定。 比如杜克大学虽然设置了Bridge项目，但它的录取率要比常规录取低很多；加州理工学院尽管有设置Pre-College项目，但是它的申请难度又高于杜克。可见，是否读预科以及读哪种预科，需要学生结合自身实际情况去选择，而不能盲目追求申请成功率而去选择读预科。 那么，选择读桥还是读预，到底依据什么来定呢？通常来说，学生会依据两个维度来考虑抉择，一个是自身条件，另一个是想要就读的学院。
先来说说自身条件，一般来说如果有以下情况的学生会有考虑申请读预科：语言能力差强人意，目标院校要求提供SAT/ACT成绩的学生； GPA不理想，达不到申请目标院校要求的本科新生； 背景条件一般，没有出色的竞赛/课外活动经历的学生。 以上情况的出现说明学生的综合实力不足，不足以拿到名校录取通知书。此时留学顾问就会建议学生选择读预科，先适应美国的教学模式和学习环境，再借助美国本土的教育资源提升自己的能力。
再说院校层面，由于每个院校的招生标准和喜好不一样，所以学生在选择读哪个学校的预科还需要参考所申请专业在目标院校的设定情况。假如学生目标定为申请工程类专业，那么在选校时就需要特别注意该专业在院校设置上的倾向性。因为大部分学校的pre-college项目都是分文理学院开设的，而文科类的pre-college项目是容易拿 offer的，理工科类的pre-college项目则是竞争激烈。