法国的母语是什么？
法语作为官方语言和通用语言的使用情况，可以分以下 3 个阶段来讨论。
第一阶段是1945年到1968年之间，这一时期法语是官方语言，但是使用英语或土语的人并没有受到什么限制（除了一些特殊场合，比如护照、毕业证等等必须用法语填写），英法两国在文化、教育领域的交流也非常密切；很多名字显示出了英国元素，如公路 Lea (Rue)、车站 Stop (Station)、街道 Lane(Rue)、广场 Place等，还有以-wich结尾的城市名称，如Woking、Newcastle、Birmingham等等。
第二阶段是从1968年开始到80年代中叶，这一时期的文化运动主张语言的“去殖民化”（décolonisation），认为法国的官方语言地位是建立在外国人民苦役的基础上的，应该被取消。于是英语开始在电视节目、电影、唱片业等方面与法语争锋，当时不少歌曲都以英文创作并演唱。这一状况引起部分法国人的反感，人们开始意识到英语对于法国人生活的入侵，并对此感到不安。法国总统密特朗于是在1981年推出了 “爱国计划”（Plan Patriote），目的是为了保护法语，反对英美的文化侵略。该计划在电视播放时间、电台播出时间等方面对英美式内容设置了一定限制。政府还强制要求所有在法国公立学校学习的学生都必须学法语，成绩不合格的外国人不得升学。1992年的《卢浮宫法案》（Loi du Louvre）甚至规定：凡在法国定居的外国人，其子女无论国籍，都必须在法国接受义务教育，所用教材必须统一，严禁选择其他语言文字的课程。 第三阶段始于八十年代末，至今。随着欧洲一体化进程的加快以及法国在欧盟中地位的上升，法语的地位取得了前所未有的提高。欧盟的官方网站用法语发布，而且以法语作为会员国主要官方语言的欧洲联盟会员国有十六个：奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、希腊、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典及爱沙尼亚。官方文件也大多以法语编写。
在加拿大、澳大利亚和新西兰，法国移民的数量相当大并且不断增长，法语在这些国家的第二语言学习中占据着重要的位置。可以说法语作为一种国际语言的地位已经远远超过了历史上的任何时代。