国外的艺术博士好毕业吗？
读了一个叫MA in Art History的博士，一年制，5门课程加上一篇8000字的博士论文（可选）。 在读期间必须修满4个选修课（3分）+1个专业必修（2分）+1个人文通识（2分） 总共6分。如果选完读三个MA level 的课程就可以不用修那么多学分了（3+3=6）
因为我是转专业过来的所以有6分的自由掌握度，因此我选了5门课。 第一年的五门课程是 总共有5门课需要选择，每一门课3个单元，每个单元大概4-12周不等。
第一个Unit一般是先介绍理论，第二个Unit一般是以案例或者小专题分析。第三个Unit一般是final paper或research proposal. 每门课最后都会要求有一个500字以上的答辩。最终成绩就是由每一个unit的评分算出来的平均成绩。 最后一个paper是根据你的研究兴趣和导师商量以后决定的。可以跟导师讨论然后选定一个主题进行深入研究。这个paper不需要去查找大量文献，重点在于论述和分析。字数一般限定在8000左右。完成以后交给导师批阅。 有可能的话最好选择一门带实习项目的课程，这样学习的过程不仅充实而且还能增加自己的就业竞争力(^o^)/~ 我选择的是The Curation and Management of Digital Art Collections 这个program是由UCLA图书馆管理系与艺术学院联合办的。每年只有两个学期，分别安排在秋季（十月份）和春季（三月份）。
每个学期入学的人数不超过二十人。整个项目的老师都是来自图书馆管理和信息科学方面的专家，授课的老师都是在这两个领域内具有很高学术成就的教授。由于项目小而精，因此能够很好的照顾到每个学生。 作为转专业的同学，我在最开始的时候就意识到自身条件的不足。在入学的时候我便与导师及项目负责人充分沟通，制定出一套合理的学习计划。虽然这个项目只安排了五个单元的课程，但授课内容非常深入，并且涵盖了当前数字文化遗产保护的所有重要问题。通过大量的案例分析，让我对于数字遗产的保护、数字化过程的利弊以及当前技术的发展方向有了全面而系统的了解。
项目组特别注重实践能力的培养。在每个学期末都安排数字文化遗产保护的实务操作训练，此前学员已经通过各种渠道完成了相应的调研任务，因此在实操阶段能够更好的将所学运用到实际工作当中。另外，在第二个学期还会组织大家前往美国国家数字人文中心参观访问并参加有关会议。
总之，这是一个能学到很多东西的项目！希望我的经历对你有所帮助啦～