美国哪些大学gpa？
不少美本学生向学姐诉苦，说GPA太难看了；也有些学生问，我该看学校的gpa还是看加权平均gpa呀？
美国本科学生除了修大学指定课程获得学分之外，还有一些课程，是学生根据自己的意愿自主选择学习的，这一类课程，学校一般称之为“Liberal Arts”或者“General Education”课程，也就是我们常说的“通识教育”课程。这些课程包括人文、社会科学、艺术、自然科学、高级数学等等各个方面的内容，由学生自己决定修多少门。在这些课程里面，学生根据自己的兴趣和能力选择学习。这一类课程一般不给学分，但是非常重要的。
这一类课程怎么评定gpa呢？有的学校是统一的划分方法，也有的学校是任课老师自由决定。一般而言，任课老师对学生的评价比较宽松，给分比较高的话，gpa就会比较高。如果整个班级的水平比较高，或者说竞争激烈的话，gpa也会较平均偏高。以上这两种情况都是gpa比较高的。如果学生选择的课程都是难度较大的高阶课程，一般给分也比较严格，学生gpa也不会低。
另外还有一种情况，一些学校计算gpa的时候，会把每一门课的考试成绩单独列出来，用不同的颜色或者其他标注，标记出每门课的成绩。
美国本科阶段的课程，分两部分，一部分是核心课程，一部分是专业课程。核心课程一般是指一些基础学科的课程。学生必须修完一定的核心课程，才能毕业。这一类课程属于必修，一般是给分的。以大一刚刚入学的学生为例，很多学校的核心课程有以下这些：科学与人文基础、写作与研讨、数学、科学、历史与社会、当代美国和全球视野、艺术和音乐等等。一共是八门课，每门课三学分，一共是24学分。不过，核心课程也有不一样的，有的学校是6门课，也有的学校是12门课。
专业部分的课程，学生可以根据自己的兴趣来选择，每一门课都有不同的老师教，自然评分的方式和尺度也是不一样的。
大家需要注意，gpa的算法，一般是取平均的。但是如果某一门课程，给分奇低或者奇高，都会带动整体gpa的平均值。这种情况，学生也不需要太过在意。
另外一个人们比较关心的问题是，托福、雅思对于gpa有没有帮助？答案是：没有直接的帮助，但是好的语言能力总是没坏处的。尤其当申请者在某一方面有着独特的个人能力的时候，或者独特的经历的时候，用英语表达出这些东西的时候，gpa也会成为一个很大的加分点。