什么是学校的软环境？
我认为的“软环境”主要包括以下几个方面： 1.管理方式。包括学校领导班子的决策风格、学校各职能部门的职责划分及执行效果、校园制度的健全与落实、突发事件的处理方法等，这些是影响学生成长环境的直接因素；
2.教师素质。包括教师的职业素养、专业知识、授课技巧、对待学生的态度与方法等，这些都是影响学生能否获得丰富知识、健康身心、良好品德的直接因素；
3.校园文化。包括校风校训、校园基础设施与文化氛围、社团与学生组织等，这些是影响学生精神世界的重要部分；
4.社会影响。包括学校与社会各部门的沟通机制、学校在社会中的整体形象、社会对学生群体的影响（例如网络文化、流行观念）等，这些是对学生产生长远影响的因素。 当然，影响学生成长的因素远不只上述几点，但对于一所高校的领导者而言，需要具备远见卓识，能够预判各种可能影响学生成长的环境要素，并采取相应的方法积极应对。只有当一所大学的领导真正重视起“软环境”的建设时，我们才能说这所大学是真的致力于让学生成为合格的人才。