高中gpa算几门课程？
我本科在UW（西北大学），研究生在哥大，两个学位的GPA计算方法不太一样，所以分开答。 先讲UW怎么算的。 西北大学的计算方法是：把每一个course分成两个半分，然后根据这两个季度的成绩，每个quarter算0-4分的分数（满分是5分），最后把四个quarter的成绩加总起来算出一个GPA。
以一个3.11的GPA为例，具体的计算过程是这样的： (1) 把1个4分和一个1个2分加起来和为9分； (2) 但是这样算出来的结果可能没有小数点后面的数字，为了更有灵活性，再乘上一个比例k，这里k=(1+2/4)/(1+2/4)=67%； (3) 所以最终得分是9*67%=6.09 GPA计算过程中会考虑你上一学年的成绩，所以如果你有一门考试没考好，但是其他科目考好了，那么这一门成绩对总体GPA的影响会被稀释。另外如果一门课第一个quarter考不好，第二个quarter提分了，那么这门课的最终GPA也会被拉高。
再来讲哥大的如何计算的。 哥伦比亚大学没有具体的GPA计算器，但是每门课程的Final Grade会被转换成4个分数区间，分别是A+、A、B+、B。具体划分标准是： A+：98-100分； A：95-97分； B+：90-94分； B：85-89分 最后这些分数被加总起来得到一个该门课程的GPA（注意这里的GPA只是该门课程的成绩，不是总体GPA）。 举个例子，假设某同学修的一门课Final Grade如下： TSE 5025 94 B+ ECON 5040 86 B HIST 5060 84 C+ 哥大的这个GPA就是： (94*3+86+84*2)*85%=3.08 我自己经历过两个学校GPA的计算，感受到最大的差别在于对考试成绩（quiz，test，final）的考量上。哥大对测试这类比较“硬”的成绩比较看重，而UW则相对更看重final。当然，这跟两所学校的偏重有关——哥大偏重学术，UW偏重本科教育。
还需要说明一点的是，GPA只代表你对某个学科的理解能力和学业表现能力，不能一概而论的认为高的GPA就表示这个学生聪明或者学习能力好。因为影响GPA的还有诸多因素，比如选课的难度、老师给分的情况等等。