成绩单为什么是字母？
因为我国教育体制的原因，国内的学生从幼儿园到高中都在与考试打交道，而大部分的考试都是笔试，在试卷上作答，最后成绩以字母来表示。 这种应试模式已经影响了很多人对于学习、考试的态度以及习惯了分数和字母来衡量学生的好坏；然而这种方式本身就有缺陷的。
首先，它只能比较机械地判断学生的知识掌握程度，而无法准确评价学生的实际能力（当然，我们也很难制定一套科学方法来测评人的能力）；其次，他造成的“一分干掉千人”、“多考一分超过万人”的竞争压力，让学生们整天为了分数而忘了学习的乐趣，为了考试而学了太多的无用功，也丧失了应该享受的童年时光；更重要的是，这个体系会让一部分人产生一种“学不好就对不起父母”、“成绩差就低人一等”的错误思想，从而给自己徒增压力，造成心理阴影。
我非常赞同改革现行的应试制度。但是，如果取消现有制度，马上实行另一个完全不同的制度，我认为是不现实的。所以，我主张循序渐进，逐步改进。 我认为可以在几个方面入手：
①淡化成绩在高校和学生升学就业中的地位。现在的高考制度下，本科四年，高三一年拼命学习，就是为了最后能考上个大学，而这所大学能不能录取你，除了看你的成绩外，还会综合考虑诸多因素，所以成绩不是决定性的因素。到了研究生阶段，选择导师也是要综合多方面考虑。这样，学生们就可以减轻一点压力，可以更专注地在学术领域钻研。
②逐步推行高考制度改革。目前，我国的高考制度还是存在很多弊端，无法全面准确地评价学生。所以，我们应该借鉴外国的成功经验，逐步推行高考制度的改革，比如实行文理不分科、考生自由选科的试点，或是对不同学科采取不同的考核方式等。总之，我们要探索出一种能够适应各个层次学生、兼顾学生能力和素质的考评机制。 相信只要大家共同努力，我们的后代能有更好的学习环境，不再被分数和成绩所压迫！