不同专业绩点怎么算？
以我校为例，学校设定GPA满分是5分制，而每个专业的GPA满分可能不一样（因为不同专业的培养方案不一样），但是成绩排名的方式是一样的，都是根据分数/人数的比例来计算GPA的。 例如，一个班级有10人，期末考试后按成绩排名，第1名70分，倒数第一30分；其他9人分数介于两者之间，那么GPA计算时，第1名的GPA=70/10=7.0，最后一名GPA=30/10=3.0，其余中数GPA=(70+30)/2=45.0 GPA计算时，将每个人的分数换算成百分制再除以总人数（比例算法容易让一些学生误解，认为给分高的课程占GPA的比重高，其实GPA是除以总人数而不是除以个人所修学分的总绩点）。 在计算出每个人的GPA后，再进行加权计算，得出最终的专业GPA。有些同学可能会发现，自己某门专业课考得很好，但GPA却不见得提高甚至有所降低，就是因为这门课的学分不高或者这门课的学生成绩总体不高导致课程得分被压缩，从而影响GPA。所以，想要提高GPA，就要在大课上多争取高分。 除了加权平均法外，也有一些学校采用正态分布算法。所谓“正太”，就是成绩优秀者与成绩低下者的分数都尽可能小，只有中间分段的分数才高些，这样GPA高的同学往往也付出了更多的时间和精力。因此这种算法虽然牺牲了部分高分学员的成绩，但从某种程度上体现了教育公平的原则，更适合对GPA排名的要求。
当然，无论是哪一种算法，都是学校教学管理的一部分，目的是为了反映学生的学习状态和成绩，便于学校的教学管理和学生的自我调节。