日本大学院怎么上课？
作为在日留学生，目前修了三所学校的硕士课程，来写一个详细的解答。 先放结论，对于中国学生来说，最容易考上的M.A.和最麻烦难考的M.A.其实上起来差别并不大…… 下面详细道来—— 以东京外国语大学为例，我修了它的亚洲研究所的东洋史专业（最难考的一个研究科和学科）和东语西文学部的外语学专业（比较容易考）两个专业的硕士课程，来对比一下日本的授课模式到底是怎么样的。
首先，东洋史专业课一共是6门，分别是中日关系史、中国古代史、中国社会经济史、日本政治思想史、日本历史与文化以及写作指导。其中中日关系史和中国古代史是由同一个教授讲授全部的章节内容；社会经济史和其他3门由另外一位教授讲授；最后一门写作指导课是一个学期的选修课。
所有专业课每一门学分都是10分，也就是必须通过6个10分的考试才能毕业。
再来看外语学部的研究生课程，共7门，分别是日本语能力测试讲解与练习、日本文学名著选读、现代语法分析、汉文化圈的语言文字、日本近现代史、西方人文社科经典原著选读以及论文讲读。
其中日语测试和文学名著是必修，其他都是选修(可以跨专业选课)，每门功课10分，通过7个10分的考试即可毕业。
两所学校的课程设置最大的区别在于有无毕业论文或者学术报告的要求，外校要求学生在修了24个学分之后，要撰写一篇3000字以上的研究成果发表。东大则要求必须写出3000字以上的硕士学位论文。
虽然研究科目不同，但是讲课内容基本一样，都是先由教授的PPT介绍主要内容和课题方向，然后进行问答，之后再让大家阅读书籍和文献，最后进行小组讨论和大会议。以下以“日本的历史与文化”这门课为例，来说明讲课的主要进程。
第一节课，由老师介绍一下大致的研究方向和主要观点，以及课程的考核方式。
第二节课，大家一起阅读文献并写下概要。
第三节课，由同学逐一朗读自己的文献摘要并进行小组讨论。
第四节课，老师归纳总结各组的讨论结果并进一步提出问题。
第五节课，老师给大家补充资料并进一步提问。
第六节课，大家互相提出问题并向教师咨询。
第七节课，教师对课程内容进行总体框架性归纳并布置下次课程作业。 除了这每一节课的大致流程之外，日本各个大学的课堂还有一个共同的特征需要大家注意，那就是——无论什么课程，参加的同学绝对超过半数以上，所以哪怕是纯理论研究的课程也不会太难。当然，如果打算好好学的话那就另当别论啦~